Gender en seksuele diversiteit

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

HOMIES: Gender en seksuele diversiteit

Doel: Leerlingen bewust maken van:

- wat gender en seksuele diversiteit inhoud;

- eigen meningen over het thema;

- acceptatie van verschillende genders en seksuele diversiteit. 

Algemene uitleg docent: 

Je gaat met jouw klas een les volgen over gender en seksuele diversiteit. Voor deze les hebben we een aantal afleveringen van onze online soapserie HOMIES. Het is belangrijk dat je alle opdrachten in de goede volgorde doet. Ook is het van belang dat je alle filmpjes bekijkt samen met je klas.

Tijdens de les wordt veel gebruik gemaakt van stellingen. Het is dan ook de bedoeling dat het telkens een open en eerlijk gesprek wordt tussen de leerlingen. 

Voor jou als docent belangrijk om goed te luisteren, niet te oordelen en vooral door te vragen. Zeker als een leerling populair gedrag vertoont in zijn of haar antwoorden is het belangrijk om niet te oordelen en door te vragen. 

De allerbelangrijkste tip bij het gegeven van een les van Kikid is: ‘Creëer een veilige sfeer’

- Maak afspraken met elkaar

- Gebruik LSD (Luisteren-Samenvatten-Doorvragen) en laat je OMA (Oordelen-Meningen-Adviezen) thuis.

- Gebruik humor, maak het onderwerp niet te zwaar.

Specifieke tips op dit thema:

Neem vooroordelen weg;

Verder vind je per opdracht de doelen en instructie. 

Wil je je verdiepen in het onderwerp kijk dan voor meer informatie op: 

https://sense.info/nl/liefde-en-relaties/lesbisch-homo-bi-hetero

Kijktip: Pisnicht de movie

Heel veel plezier met de les!

Groetjes,

Het Kikid team

Instructie docent

Doel: Leerlingen maken kennis met de betekenis van de letters LGBT en het thema van de les

Tips: 

Het is een introductie op de les. 

Het juiste antwoord is:

Lesbi - Meisje die op meisjes valt

Gay - Jongen die op jongens valt

Biseksueel - Iemand die op jongens en meisjes valt

Transgender - Iemand geslacht is anders dan hoe diegene zich voelt. Je voelt je bijvoorbeeld een jongen, maar je geslacht is dat van een meisje

Er zijn nog meerdere letters/ categorieën. Verderop in de les gaan we daar verder op in. 

Tegenwoordig is LGBT verder uitgebreid naar LGBTQIAP

Wie weet waar de letters QIAP voor staan?

Kijk voor meer info op:

https://sense.info/nl/

Lesbisch (vrouw+vrouw)

Gay (man+man)

Bi (vrouw+man/vrouw)

Transseksueel (geboren in het verkeerde lichaam)

Queer (vallen onder het kopje homoseksualiteit/travestie, maar willen niet in een hokje worden gestopt)

Intersekse (een lichaam met zowel mannelijke als vrouwelijke kenmerken)

Aseksueel (het gebrek aan seksueel verlangen)

Panseksueel (de aantrekking naar personen van alle genderidentiteiten en biologische geslachten. Het sluit nauw aan bij biseksualiteit.)

Kijk voor meer info op:

https://sense.info/nl/

Opdracht: Bespreek de aflevering na met een stelling

Stelling: Zoenende meiden zijn sexy, zoenende mannen zijn vies

Hulpvragen:

- Wat is er sexy als twee meiden zoenen?

- Hoe is dat als 2 jongens zoenen?

- Wat zou je ervan vinden als je beste vriend/vriendin LGBT’er is? 

- Welke vooroordelen zijn er over LGBT? 

Instructie docent

Doel: Leerlingen worden zich bewust van hun eigen mening rondom acceptatie van LGBT jongeren.

Tips docent:

Voor jou als docent belangrijk om goed te luisteren, niet te oordelen en vooral door te vragen. Zeker als een leerling populair gedrag vertoont in zijn of haar antwoorden is het belangrijk om niet te oordelen en door te vragen.

Als de klas heel negatief is ten opzichte van LHBT: Over seksuele oriëntatie en genderidentiteit kunnen fundamentele (of religieuze) verschillen bestaan in de wereld en in de klas. Besteed aandacht aan deze verschillen en benoem de verschillende opvattingen die kunnen leven.

Opdracht: Bespreek de aflevering na met een stelling

Stelling: Zoenende meiden zijn sexy, zoenende mannen zijn vies

Hulpvragen:

- Wat is er sexy als twee meiden zoenen?

- Hoe is dat als 2 jongens zoenen?

- Wat zou je ervan vinden als je beste vriend/vriendin LGBT’er is? 

- Welke vooroordelen zijn er over LGBT? 

Instructie docent

Doel: Leerlingen worden zich bewust van hun eigen mening rondom acceptatie van LGBT jongeren.

Tips docent:

Voor jou als docent belangrijk om goed te luisteren, niet te oordelen en vooral door te vragen. Zeker als een leerling populair gedrag vertoont in zijn of haar antwoorden is het belangrijk om niet te oordelen en door te vragen.

Als de klas heel negatief is ten opzichte van LHBT: Over seksuele oriëntatie en genderidentiteit kunnen fundamentele (of religieuze) verschillen bestaan in de wereld en in de klas. Besteed aandacht aan deze verschillen en benoem de verschillende opvattingen die kunnen leven.

Wanneer ben je echt LGBTQIAP?

Kijk voor meer info op:

https://sense.info/nl/

Moet je altijd uit de kast komen?

Kijk voor meer info op:

https://sense.info/nl/

Instructie docent

Doel:

Leerlingen worden zich bewust van hun vooroordelen.

De opdracht:

In deze les staat een aantal foto’s van bekende en minder bekende mensen. Deze mensen zijn homo, hetero, bi of transgender. De leerlingen krijgen de opdracht om aan de hand van de foto te bepalen wat hij of zij is. Dit kunnen leerlingen met hun device doen, maar deze sleepvraag is ook alleen op het centrale scherm te maken. Haal hiervoor het vinkje bij 'Devices in de klas' weg.

Bespreek daarna waarom ze dit denken en wat iemand dan naar hun idee echt LGBT maakt.

Aandachtspunten:

• Houd de vaart erin;
• Vraag door, wat in het uiterlijk maakt dat je denkt dat hij/zij LGBTQIAP is?;
• Als je suggesties doet bespreek dan met een open houding de reacties daarop. Voorbeeld: sommige jongens geven aan dat ze een transvrouw vies vinden. Vraag dan door, zodat ze bewuster worden van het onderscheid tussen hun gevoelens/gedachten en de feiten.
• Benoem/stuur aan op: hoe verschillend we ook kunnen zijn, we zijn altijd gelijkwaardig aan elkaar.

NB: Verderop in de les is er een filmpje waarin het verschil wordt uitgelegd tussen gender en je seksuele geaardheid. Ook wordt er verder ingezoomd op de 'overige letters' van LGBTQIAP.

Ik herken een homo of transgender meteen!

Kopt helemaal

Soms wel ja

Ik denk het niet

Nee natuurlijk niet joh!

Zac Efron -> Biseksueel

Neil Patrick Harris -> Homo

Portia de Rossi -> Lesbisch

Billy Eillish -> Hetero

Jazz Jennings -> Transgender

Eva Simons -> Hetero

Balian Buschbaum -> Transgender

Instructie docent

Opdracht: Bespreek de aflevering na met een stelling

Stelling: ‘Homo zijn is best oké, transgender of pan is echt raar’

Hulpvragen:

• Wat betekent het eigenlijk als je een LGBT’er bent?
• Welke letters ken je nog meer? En wat betekenen ze?
• Wat maakt het uit op wie je verliefd bent?
• Moet je altijd ‘uit de kast’ komen? Voor wie?
• Is het makkelijk om ‘uit de kast’ te komen?

Doel: Aflevering kort na bespreken

Tips docent:

• Bespreek deze aflevering kort na en pak snel door op de volgende oefening;
• Uitleg term ‘Pan’ = Sommige jongeren noemen zichzelf panseksueel. Dat betekent dat ze op mensen verliefd worden en dat het niet uitmaakt of iemand nou een meisje, een jongen of iets ertussenin is. 'Pan' betekent namelijk 'alles' in het Grieks. Bron: https://sense.info/nl/seks-abc/p/panseksueel
• NB: Na de stelling bekijk je het volgende filmpje waarin de verschillende letters van LGBTQIAP worden uitgelegd, en wat het verschil is tussen gender en seksuele geaardheid.

Instructie docent

Opdracht: Bespreek de aflevering na met een stelling

Stelling: ‘Homo zijn is best oké, transgender of pan is echt raar’

Hulpvragen:

• Wat betekent het eigenlijk als je een LGBT’er bent?
• Welke letters ken je nog meer? En wat betekenen ze?
• Wat maakt het uit op wie je verliefd bent?
• Moet je altijd ‘uit de kast’ komen? Voor wie?
• Is het makkelijk om ‘uit de kast’ te komen?

Doel: Aflevering kort na bespreken

Tips docent:

Bespreek deze aflevering kort na en pak snel door op de volgende oefening;

Uitleg term ‘Pan’ = Sommige jongeren noemen zichzelf panseksueel. Dat betekent dat ze op mensen verliefd worden en dat het niet uitmaakt of iemand nou een meisje, een jongen of iets ertussenin is. 'Pan' betekent namelijk 'alles' in het Grieks. Bron: https://sense.info/nl/seks-abc/p/panseksueel

NB: Na de stelling bekijk je het volgende filmpje waarin de verschillende letters van LGBTQIAP worden uitgelegd, en wat het verschil is tussen gender en seksuele geaardheid.

Ik denk dat iedereen hier op school zichzelf kan zijn

Kopt helemaal

Ik weet het niet zeker hoor

Ik denk het niet

Wat zou hier op school (nog meer)  kunnen of moeten worden gedaan om ervoor te zorgen dat iedereen zich prettig voelt?

Kijk voor meer info op:

https://sense.info/nl/

Paarse vrijdag

Elk jaar op de tweede vrijdag van december 

(10 december 2021) is het Paarse Vrijdag. Paarse Vrijdag is een actiedag waarop de hele school hun steun voor sekse, gender en seksuele diversiteit kan laten zien door paars te dragen.

Doe ook mee en draag op 10 december iets paars!!!

Kijk voor meer info op:

https://sense.info/nl/

😒🙁😐🙂😃

Instructie docent

Doel: Leerlingen maken kennis met de betekenis van de letters LGBT en het thema van de les

Tips: 

Het is een introductie op de les. 

Het juiste antwoord is:

Lesbi - Meisje die op meisjes valt

Gay - Jongen die op jongens valt

Biseksueel - Iemand die op jongens en meisjes valt

Transgender - Iemand geslacht is anders dan hoe diegene zich voelt. Je voelt je bijvoorbeeld een jongen, maar je geslacht is dat van een meisje

Er zijn nog meerdere letters/ categorieën. Verderop in de les gaan we daar verder op in.